VOL.252秋の対策

私は、夏休みが終わると秋がやってくるというイメージを持っていますが、皆さんはどうでしょうか？

秋以降は、模試も定期的に行われ、いよいよ本番が近付いてきたことを実感する受験生も多いでしょう。
何かと悩みが多いのがこの時期です。
主なものを以下に挙げます。
①夏休みの成果の評価
②模試の結果
③過去問演習
④志望校対策
今回は上の４つの項目について考えてみます。

尚、上記のテーマについては、このブログで何回か取り上げているので、内容が重複すると思います。
ですが、重要なテーマなので改めてここに書くことにしました。

①夏休みの成果の評価
算数の場合は、努力が点数に変わるまでにある程度の時間がかかることがほとんどです。
また、いつ結果としてあらわれるかについても個人差があるので、評価をすること自体が難しいと思います。
目安としては１０月頃に登り調子になってくれば、十分な成果だと言えそうですか、それとて絶対ではありません。
評価してもしょうがない意味もあるので、ここは我々のような専門家に任せていただければと思います。

②模試の結果
このことについては何回も書いてきましたが、改めて申し上げます。
模試の結果は参考記録です。
一喜一憂してもほとんど意味はありません。
こちらも我々に任せていただき、良かったところを褒めていただければと思います。

③過去問演習
決めなければいけないことが多いです。

１どの学校をやるか
２何年分やるか
３いつやるか
４どの順番でやるか

以上について説明します。

１どの学校をやるか
基本的には押さえの学校を含めて受ける予定の学校は全てやります。
まだ受けるかどうか決まっていない場合は、１回やってみて相性をみるのも良いと思います。
その場合は少し古めのものをなるべく早い時期にやるのが良いでしょう。

２何年分（何回）やるか
学校によっては多めにやることが効果的なこともあります（例　麻布　筑駒）。
以下はおおよその目安だと思って下さい。
第１志望　１０回
第２志望　５回
第３志望　３回
押さえ　合格点が取れたら終了→普通は１回
開始時期や、取れている点数で変わってきますから、指導者と相談しながら進めていくのが良いでしょう。

３いつやるか
早めに始めるのが無難です。
４教科を時間を計って解くとなると、かなりの時間が必要です。
また、直しが大切なので、そこにも時間を投入しなくてはなりません。
ただし、得点が合格者平均点の半分にも満たないような場合は力をためる必要があるかもしれません。
一旦中止という決断が必要になることも視野に入れておいてください。

４どの順番でやるか
基本的には古いものからやりたいのですが、最後まで終わらないという危険もあります。
過去問の価値は新しいもののほうが高いと考えられるので、それをやらずに終わってしまうのはかなりまずいです。
ですから、志望順位が高い学校は古いものからやり、そうでない学校は直近のものからやるのが私のおすすめです。
特殊なケースもあるので、できれば指導者に相談するのがベターでしょう。

以上、秋に多い悩みについてみてきました。
これを参考にしていただき、厳しい秋を乗り切ってください。